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用数对确定位置教学案例
按比例分配的实际问题
五年级第一单元《认识负数》易错题
第二课时:分数和小数的互化(二)(新人教五下)
按比例分配的实际问题
《分数的再认识》教学实录
五年级第一单元《认识负数》易错题
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“分数的再认识”教学反思
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多边形面积的计算第1课时
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Unit3Whatsyourfavouritefood第六课时
认识负数(第一课时表格式教案)
《折扣》教案人教版第十一册
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小数点向左移动引起小数大小变化的规律教案
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复式条形统计图练习_苏教版小学数学第九册教案
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解决问题的策略—修改稿(五上)
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圆的认识
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《折扣》教案人教版第十一册
五年级上册教学目标及质量监测基本要求(人教版)
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第四单元《认识分数》教材分析
总复习空间与图形平面图形的认识
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五年级上册《数的世界》赛课教案
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总复习空间与图形平面图形的认识
第三课时:通分(一)(新人教五下)
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整理复习第1课时
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《展开与折叠(正方体)》教学问题
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2、用数对表示方格图中点的位置
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整理复习第4课时
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五年级第七单元小数乘法和除法(一)教案集体备课
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第八单元《可能性》2、用分数表示可能性的大小
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二年级《识字1》集体备课
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